Avec Monstres, les élèves de CP, CE1 et CE2 de l’école Germaine Tillion à Vaulx-Milieu explorent la figure du monstre sous toutes ses formes : le monstre imaginaire qui fait peur, celui que la société désigne comme « différent », mais aussi cette part de monstre que chacun peut parfois porter en soi.
À travers l’écoute d’œuvres, le travail du corps et de la voix, l’écriture et la création musicale, les enfants sont invités à questionner leurs émotions, leurs différences et leur regard sur les autres. Ils expérimentent, inventent et apprennent à trouver leur propre manière de s’exprimer. Au fil des ateliers, les élèves créent collectivement une chanson autour de la figure du monstre, en mêlant mots, voix, rythmes et musique. Chacun peut ainsi laisser émerger une expression personnelle, sensible et singulière, tout en découvrant le plaisir de créer ensemble.
Un projet pour apprivoiser les monstres, réels ou imaginaires, et transformer les différences en matière à créer.
Sara, c’est le prénom donné par mes 7 frères et sœurs quand je suis née, parce que ça veut dire “Princesse”. Sara c’est l’enfant sage que j’ai été, assise en silence sur les bancs de l’église, cheveux tressés, patte d’oie blanche, regard docile, cœur de cristal. Mon côté Sara je l’aime bien, même s’il a fallu lui mettre des coups de poing. Saphir, c’est toutes les autres facettes de la réalité que j’ai découvertes quand j’ai quitté le bercail. Saphir c’est l’irrévérence face au dogme, le bleu dans les cheveux, la lumière qui perce le brouillard, regarder le monde droit dans les yeux, serpent de métal. Mon côté Saphir je l’ai apprivoisé, je l’ai écouté crier, je me suis mise à chanter.
Photo : Fantin Curtet
Financement :
• Un projet mené dans le cadre du PLEAC
avec le soutien du Ministère de la Culture - DRAC Auvergne-Rhône-Alpes,
de la Direction Régionale de l'Alimentation, de l'Agriculture et de la Forêt Auvergne-Rhône-Alpes (DRAAF),
de la Région Auvergne-Rhône-Alpes, du Département de l'Isère,
du rectorat de l'Académie de Grenoble,
de la Caf de l'Isère
et de la Communauté d'Agglomération Porte de l'Isère (CAPI)
Et avec les financement de
• La Scène de Musiques Actuelles Les Abattoirs
• De l'école primaire Germaille Tillon
